¿QUÉ VAMOS A VER EN 4 DE LA ESO?
De forma resumida podemos dividir en cuatro bloques o situaciones de aprendizaje lo que vamos a ver en este curso:
En la siguiente presentación veremos el contenido de 4º de Eso y además repasaremos lo que hicimos en el curso pasado.
¿QUÉ VAMOS A VER EN 3 DE LA ESO?
Estas cuatro situaciones de aprendizaje son las que vamos a ver en este curso:
Las veremos desarrolladas y relacionadas con los criterios de evaluación de la siguiente forma, aunque antes un vídeo para comentar, ¿Qué significan las estrellas que aparecen en el vídeo? (Dibujo, bombillas, etc,....):
En la siguiente presentación te puedes hacer una idea de cómo se trabaja la asignatura:
¿QUÉ VAMOS A VER EN 2 DE LA ESO?
Estas cuatro situaciones de aprendizaje son las que vamos a ver en este curso:
Las veremos desarrolladas y relacionadas con los criterios de evaluación de la siguiente forma, aunque antes veremos una situación de injusticia, ¿Puedes explicar la causa?
Lo que vamos a ver en este curso se puede resumir en estas cuatro situaciones de aprendizaje:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOMLOE
Según la Resolución 21 de Junio de 2022
PRIMER TRIMESTRE
1.2 Reconocer los elementos esenciales de un proyecto vital en clave vocacional y profesional desde la autonomía, la libertad y la responsabilidad social, con una actitud sincera de búsqueda de la verdad, teniendo en cuenta la propuesta cristiana y los valores sociales.
2.2 Distinguir los principios fundamentales del mensaje social cristiano, contrastándolos con otros humanismos e ideologías contemporáneas, aplicándolos a diferentes situaciones sociales.
SEGUNDO TRIMESTRE
5.2 Valorar la experiencia cristiana manifestada en Jesucristo y en tantos testigos a lo largo de la historia, como respuesta plena a las cuestiones vitales y de sentido, en diálogo interdisciplinar con propuestas filosóficas diversas.
4.2 Participar activamente en la creación cultural con sentido crítico, desarrollando sentimientos de pertenencia a la propia tradición y construyendo la diversidad cultural desde criterios humanizadores propios del Evangelio.
TERCER TRIMESTRE
6.2 Discernir los desafíos de la civilización actual, estableciendo las contribuciones que tanto la ciencia como la teología pueden realizar transformación social, desde una mutua colaboración.
3.2 Diseñar proyectos personales y comunitarios que promuevan la plenitud humana y la transformación social, cultivando la responsabilidad individual, la justicia social y la ecología integral.
Una visión más concreta de lo que vemos en el curso aparece en la siguiente presentación, pero antes podemos ver la historia que aparece en el siguiente video ¿Qué significa?:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOMLOE
Según la Resolución 21 de Junio de 2022
PRIMER TRIMESTRE
5.1 Identificar la dimensión espiritual de la persona y la diversidad del hecho religioso, valorándolas como una realidad presente en las culturas que se expresan de diferentes formas en las sociedades plurales.
6.1 Reconocer las características propias del saber teológico, en cuanto a su método, fuentes y contenido, identificando las semejanzas y diferencias con otros saberes, en especial con la ciencia, y valorando sus aportaciones éticas.
SEGUNDO TRIMESTRE
1.1 Identificar e interpretar las ideas y creencias que conforman la identidad personal, contrastándolas con categorías fundamentales de la antropología cristiana (creación, imagen de Dios, libertad, pecado, finitud, etc.) y de otras cosmovisiones.
4.1 Valorar y admirar las diversas expresiones históricas del patrimonio común de la humanidad, analizando cómo el cristianismo se ha integrado en la historia, con luces y sombras, impregnando la cultura.
TERCER TRIMESTRE
3.1 Describir los retos políticos y económicos en entornos locales y globales, analizando sus causas y proponiendo posibles soluciones a la luz de la propuesta moral del Reino de Dios y de otras cosmovisiones.
2.1 Valorar, en el desarrollo de la identidad personal, la pertenencia a múltiples esferas sociales, promoviendo compromisos de respeto a la diversidad e inclusión en sociedades democráticas.
A continuación como los vamos a ver durante el curso:
¿QUÉ VAMOS A VER EN 1 DE LA ESO?
De forma resumida podemos dividir en cuatro bloques fundamentales lo que vamos a aprender en este curso, no es todo, pero me parece una buena síntesis para hacernos una idea:
Ahora una referencia a los criterios de evaluación que trabajaremos en la siguiente presentación: