5.1 Formular posibles respuestas a las preguntas de sentido, conociendo y valorando las aportaciones de las tradiciones religiosas, en especial la propuesta de sentido de la vida de Jesucristo, elaborando sus propias respuestas partiendo de un análisis crítico y la adaptación a su situación personal.
Hoy vamos a plantearnos 4 preguntas muy importantes y vamos a averiguar que diría Jesucristo:
En clase no veremos el vídeo completo, sino las secciones:
En segundo de la Eso, vimos un montón de cosas, la Biblia, la Fe, el misterio de la Santísima Trinidad, las características del ser humano en la Biblia,…. veamos algunos de esos temas.
¿CÓMO NOS HA CREADO DIOS? ¿QUÉ ES LA LIBERTAD?
Intenta responder a esta pregunta antes de ver el vídeo que el año pasado proyectamos y comentamos.
LA FE: BIENAVENTURADOS LOS QUE CREAN SIN HABER VISTO
Recuerda que el año pasado hablábamos que necesitábamos ver para creer, pero no necesariamente ver con los ojos físicos, sino con los ojos del alma. Ver todas aquellas cosas que nos pasan y ponerlas a la luz de la fe, darnos cuenta de que todo lo que nos pasa es porque Dios está detrás.
Jesús dice Bienaventurados los que crean sin haber visto, porque tenemos que recurrir a confiar en Él, a ver con los ojos del alma. Esto lo dijo cuando uno de sus apóstoles exigía ver con los ojos físicos para creer, como vamos a recordar en el siguiente vídeo.
Finalmente Jesús da un mensaje importante. ¿Cuál es?
REPASEMOS LA BIBLIA
LA SANTÍSIMA TRINIDAD Y EL REY LEÓN:
¿QUE LE PASA AL REY LEÓN? ¿CÓMO FUE EL BAUTISMO DE JESÚS ¿QUÉ NOS PASA A NOSOTROS EN NUESTRA RELACIÓN CON DIOS PADRE?
Simba se olvida de su Padre. A Jesús en su bautismo también se aparece su Padre, pero no para decirle que se había olvidado, sino todo lo contrario. Jesús nunca se olvida de su Padre, tiene muy clara su misión en la Tierra
¿Y tú? ¿Tienes claro quién eres? ¿Qué misión tienes en la Tierra? ¿Quién es tu Padre del cielo o has olvidado que Dios es tu Padre?
A continuación unas preguntas que nos pueden servir de repaso de segundo:
Mira estas cuatros expresiones son las que resumen lo que vamos a ver en el curso, serán la guía para que puedas plantearte esta pregunta con más profundidad.
LAS ESTRELLAS
¿Qué significan las estrellas que aparecen en el vídeo? ¿Pueden ser felices los niños que aparecen en esta historia? ¿Qué crees que ha sucedido?
UN CURSO PARA PENSAR, HABLAR Y DISFRUTAR
Estas cuatro expresiones las veremos desarrolladas y relacionadas con los criterios de evaluación de la siguiente forma:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LOMLOE Y DISTRIBUCIÓN POR TRIMESTRES
Según la Resolución 21 de Junio de 2022
PRIMER TRIMESTRE
5.1 Formular posibles respuestas a las preguntas de sentido, conociendo y valorando las aportaciones de las tradiciones religiosas, en especial la propuesta de sentido de la vida de Jesucristo, elaborando sus propias respuestas partiendo de un análisis crítico y la adaptación a su situación personal.
6.1 Reconocer la Iglesia, comunidad de los discípulos de Jesucristo, y su compromiso en la amistad social como núcleos esenciales del cristianismo, valorando críticamente su contribución cultural e histórica.
SEGUNDO TRIMESTRE
1.1 Reconocer los rasgos esenciales de la antropología cristiana, relacionándolos con los derechos fundamentales y la defensa de la dignidad humana, verificándolos en situaciones globales.
4.1 Participar críticamente en la promoción de la diversidad cultural, expresando y aportando creativamente las experiencias propias, respetando las diferencias entre personas y comunidades.
TERCER TRIMESTRE
2.1 Asumir valores y actitudes de cuidado personal, de los otros, de la naturaleza y de los espacios comunes, favoreciendo actitudes de respeto, gratuidad, reconciliación, inclusión social y sostenibilidad.
3.1 Cooperar activamente en proyectos de cuidado y responsabilidad hacia el bien común, inspirados en la perspectiva cristiana, participando en acciones de mejora del entorno y en el planteamiento de las opciones profesionales.
